Proyecto de Inteligencias Múltiples (INED)

Como parte de las actividades del Programa de Desarrollo de Inteligencias Múltiples, de la carrera de Licenciatura en Pedagogía e Innovación Educativa en la Universidad Da Vinci de Guatemala (sede Guastatoya), se ejecutó la planificación de una clase que buscara desarrollar la Inteligencia Emocional a través de la combinación de varias de las Inteligencias Múltiples detectadas previamente, esto en el grado de 4to. Bachillerato del Instituto Nacional de Educación Diversificada (INED). Puede conocer los resultados del test acá: http://bit.ly/testudv

La clase impartida se basó en un tema introductorio al futuro curso de "Producción de contenidos digitales" (que recibirán el próximo año). En el siguiente enlace puede ver la planificación completa: http://bit.ly/planclase

Luego de las palabras de presentación, se inició la clase con la dinámica integradora "Inquilinos", aprovechando el alto número de estudiantes con inteligencia interpersonal. Esto también sirvió para propiciar la indagación del conocimiento y activación de presaberes.

Se entregó el conocimiento utilizando una presentación interactiva como apoyo digital, puede visualizarse a continuación:

Posteriormente se realizó un análisis del conocimiento a través de un juego en línea utilizando la conocida plataforma Kahoot!

 

Finalmente se socializó lo aprendido a través de un Foro Online, utilizando un muro en Padlet, en el cual los estudiantes comentaron libremente sobre la actividad realizada. Ver aquí: https://padlet.com/gt_booksbooks/542w7e7mj1kb


En conclusión, esta fue una excelente experiencia por una gran variedad de factores, en la que pudimos poner a prueba lo aprendido en el curso al mismo tiempo que aportar parte de ello a la sociedad, con un grupo de estudiantes se mostraron entusiasmados y participativos.


Publicado por:

• Kristell Rojas Orellana
• Luis Pedro García Grajeda